2022年11月21日，BETVlCTOR韦德入口在D3008举办了名师进课堂系列讲座第一百一十四讲。本次讲座的主题为“黑格尔哲学中的‘和解’概念与古今之争问题”，由华东师范大学哲学系应奇教授主讲，李家莲教授主持。本次讲座采取线上线下结合的形式，BETVLCTOR网页版冯子龙、彭超博士等师生50余人参与了讲座。

讲座伊始，应教授介绍了他本次讲座的思路要点。一是要用分析哲学的方式来处理“和解”问题；二是要把“和解”概念延伸出来内在批判和古今之争这两个方面联系起来，进而就如何联系两者提出一些具有启发的思考。

首先，应教授提出应该把“和解”看作一个现代性的解决方案。应教授强调哲学不是一种元话语，并以马克思、罗尔斯和黑格尔的思想作为例证做了说明：对于马克思来说，哲学元话语是政治经济学；对于罗尔斯来说，民主是一种元话语；对于黑格尔来说，他也有把“密涅瓦猫头鹰”作为元话语的倾向，并把哲学看作“和解”。应教授认为，把“和解”看作一个现代性的解决方案，其难点在于能否成功去掉黑格尔形而上学的背景。

接下来，应教授作出关于内在批判的大体设想。内在批判与外在批判是相对的，后者是两个对立观点之间的相互驳斥，前者则是对理论自身内在思路的自我批判。它强调的是一个具有反思能力与自我意志的成熟主体，如何在现代社会中找到自己的位置，找到一种“在家”的感觉。应教授指出，这也是很多学者进入黑格尔问题的出发点。具体而言，所谓内在批判是指成熟主体的实现、成熟主体和现实和解、然后成为现代社会共同体的成员并把现代社会看成家的过程。

最后应教授就“能否实现实体与主体关系的超脱”、“去掉实体后会陷入后现代语境的问题”、“马克思与黑格尔哲学的关系”等问题提出了极具启发性的思考。

在与谈人互动环节，冯子龙博士以“问题意识”为线索梳理总结讲座内容，为提问环节作了引导铺垫。接着同学们就黑格尔“和解”概念以及德国古典哲学问题向应教授提问请教。此外，彭超博士在线上的聊天窗口与应教授分享了自己对黑格尔哲学中“和解”概念的看法，得到了应教授的高度肯定。

讲座结束之际，李家莲教授总结了本次讲座，并代表在座全体师生对应教授表达了衷心的谢意。至此，本次讲座在热烈的掌声中落下帷幕。

（审核：阮航）