2021年11月15日，武汉大学BETVLCTOR网页版教授、《武汉大学学报（哲学社会科学版）》主编、教育部国家级计划入选者特聘教授汪信砚老师在BETVlCTOR韦德入口D3004会议室为老师和同学们开展了题为“学术论文的写作要领和技巧”的学术报告。本报告由BETVLCTOR网页版李家莲副教授主持，BETVLCTOR网页版、文学院、马克思主义学院以及其他学院的部分本科生、硕士生及博士生聆听了此次报告。报告伊始，李家莲老师给同学们介绍了汪信砚老师，结合自己的求学和科研经历阐述了讲座主题的重要性及其对本科生、硕士生以及博士生的特殊指导意义。

汪老师首先介绍了本次讲座与汪老师在武汉大学开设的论文写作课之间的关系，论文写作课在“我心目中的好导师”活动中曾被同学们评为最想听、最值得听的课。学术为天下公器，写作是研究的一部分。对学术论文的写作来说，好的选题意味着文章成功了一半。好选题与好问题有关，问题本身在学术研究中涉及知识产权和学术方法等更复杂的问题。好问题源于大量的阅读与思考，为了产生好问题，必须要多读经典作品，各专业都有自己的经典文献，这些文献一定要下大功夫读懂、读通。读经典不仅要弄清楚文献讲了什么，而且要弄清楚文献内部的逻辑论证框架。长期的阅读和思考会孕育出一些思想的火花，不要让这些思想火花一闪而过，而是要穷追不舍，追下去就是不断研究的过程，而要使新思想言之成理，则要继续读书和思考。确立了好的选题并准备着手写作时，一定要克服随意性，要严格要求，仔细推敲，从一点一滴着手培养规范写作的好习惯。在真正开始写作时，首先要写好文章的标题与引言，要注意把文章将要阐述的问题概括到标题中来，标题要简明、规范并符合学术论文特有的概括方式，引言要阐明本文将要研究的问题，不要太长，但要指明文章待解决的问题。其次，在展开论证时，要有合理的总体框架和逻辑架构，比如，一级标题与二级标题之间应具有严密的内在逻辑关联性及理论封闭性。最后，汪老师讲述了学术论文摘要的写作方法，摘要一般都是无人称的，不应出现第一人称如“本文”、第三人称如“作者”等，摘要是对文章核心内容的直接陈述。

报告临近尾声时，同学们纷纷提问，汪老师均耐心作答。结合自身的科研活动实践以及对学术论文写作方法和要领的长期摸索，李家莲老师对讲座进行了总结，并予以高度评价，认为该讲座对老师和同学们的科研活动具有十分重要的指导意义。最后，讲座在热烈的掌声中落幕。

（审核：阮航）